¿Areas integradas? Algunos ejemplos

    Durante estos años desarrollé por año, cuatro proyectos integrando las área. Como dije antes, cada uno de ellos ha tenido un contenido de Sociales o Narturales como eje, desde el cual trabajé todas las áreas (incluso Plástica o EF en caso de querer participar los profesores).Una vez seleccionados del Diseño Curricular los contenidos a abordar durante ese período, pensaba qué necesidades tenía mi grupo con respecto al tema e ideaba el  producto final tangible que sería el final del proyecto.
   A modo de ejemplo, enuncio aquí algunos de los trabajados, para que sirvan de guía para ustedes y a partir de los cuales puedan pensar los propios, de acuerdo a las necesidades de sus alumnos.  Primero mencionaré el nombre del proyecto,  a continuación el contenido eje y  por último el producto final:

 *"Cuando sea grande voy a trabajar"

-Eje Cs Naturales: El mundo físico
-Producto: hacer un móvil en forma artesanal con material de desecho (que se entrega como presente del día de la familia)

*"Dime de qué estás hecho"

-Eje Cs Naturales:los materiales
-Producto: hacer un teatro de sombras donde se represente una obra guinada por ellos, para los chicos de otros grados de la escuela.

*"Todos votamos, todos elegimos"

-Eje Cs Sociales: desarrollo del ser democrático
-Producto:  hacer comicios eligiendo a la lista que será representante del grupo, con diferentes fines.

*"Ludoteca y biblioteca"

-Eje Cs Sociales: La familia
-Producto: hacer una ludoteca con participación de los padres para uso en los recreos.

*"Nuestro planeta, el mejor"

-Eje Cs Naturales: los diferentes ambientes de nuestro país"
-Producto:comunicarse por mail con alumnos de escuelas distantes de nuestra provincia para conocer características de otros ambientes (Misiones,Tierra del Fuego, Salta, Mendoza)