*Explicación del lugar de donde saqué la hoja.Características de la enredadera.
*Observación de la hoja.
*Verbalización de las características (color, parecidos de la forma con otros objetos,etc)
*Escritura grupal del nombre
*Transcripción a la página del herbario donde está pegada la hoja previamente secada.
*Escritura grupal de la frase elegida con respecto a las características.
*Transcripción
*Escritura grupal de quién aportó la hoja.
Cada oración es escrita por un alumno distinto
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